Ze veux !!! Noooon veux pas !!!

A deux  ans et presque 3 mois mes enfants expriment leurs volontés, ils le faisaient aussi avant biensur mais pas aussi clairement… une grande étape ! ça fait bizarre… on est surpris parfois, leur vocabulaire est de plus en plus fourni, les mots qu’ils ont entendu et enregistrés depuis leur naissance apparaissent,  surgissent soudain de leur bouche…on se dit ah….tu connais ce mot toi ???!!!

C’est le bon moment plus que jamais pour faire attention à son langage… 😉

1er Septembre…un retour de vacances un peu morose, une première partie de vacances en mobil-home dans un camping, temps pourri, à 5 dans 30m² avec des jumeaux surexcités, des nuits courtes et entrecoupées de réveil dans les pleures…., une deuxième semaine dans la famille chez Papi et Mamie, temps pourri aussi mais une semaine beaucoup plus reposante…(malgré deux jours, nuits  de fièvre entre 39° et 40° quand même pour mon fils….)

Un retour au quotidien pas trop facile, j’avoue,  il faut se remettre en selle et gérer à nouveau seule sans personne sur qui se reposer…il va nous falloir un petit temps d’adaptation, on prend vite des habitudes… 🙂

La comparaison.

Dans 3 jours mes enfants auront 26 mois..  Ma mère compare souvent les aptitudes de mes enfants à celles de son autre petite fille, ma nièce, qui a 2 mois de plus qu’eux, elle n’est pas la seule à le faire d’ailleurs.

La plupart d’entre eux ne le font pas je le sais dans le but de dénigrer la façon de faire des uns ou des autres  mais parce que ce sont des enfants quasiment du même âge. Pourtant deux mois d’écart à cet âge c’est énorme ! A leur  âge en un mois de temps c’est fou ce qu’ils peuvent changer, évoluer, progresser….et puis même au même âge les enfants ont souvent une progression différente, ils arriveront pourtant à moment donné à faire les mêmes choses.

A la différence de mes enfants ma nièce va à la crèche, et pour ma mère c’est ce qui justifie  « son avance » sur le langage par exemple. Elle a également su manger toute seule avant les jumeaux, elle boit dans un verre. Mes enfants ne boivent pas dans un verre ça c’est sur et à mon avis c’est pas demain la veille lol,  ils sont tellement vifs diront nous  qu’à tous les coups ils se le renversent sur eux.  Elle m’a également informé que ma nièce allait désormais sur le pot, je ne doute pas que mes enfants puisse le faire dans deux mois, ils ont déjà fait sur le pot mais disons que pour l’instant ils ne se sentent pas prêts….Et a contrario, ils savent par exemple sous ma surveillance se laver, se laver les dents, ce que me nièce ne fait pas encore.

Dans de nombreux articles , livres , j’ai lu que   les jumeaux pouvaient avoir un peu de retard- ce n’est pas toujours le cas – dans l’acquisition du langage et même de la marche. Alors j’ai été très attentive sur ces deux points et j’ai essayé de les stimuler sans pour autant les harceler…lol  J’ai trouvé deux articles « jumeaux et plus » sur le sujet. Lien ci-dessous * . Mes jumeaux ont marché  vers  13-14 mois. Ma fille a fait ses premiers pas à 12 mois mais elle a dû avoir peur et elle n’a repris la marche que lorsque son frère a fait ses premiers pas. Je trouve que leur gémellité  est un vrai atout dans ce sens, ils se stimulent l’un l’autre, ils s’imitent dans leurs bêtises mais pas que 🙂

*http://www.jumeauxetplus12.com/PDF/Dossiers/rythme_jumeaux.pdf

*http://www.jumeauxetplus77.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=115%3Ale-language&catid=37%3Adossiers-populaires&Itemid=495

Pour les stimuler, en ce moment par exemple quand je les change, quand je les habille je compte jusqu’à 5, ils  connaissent quasiment toutes les parties du corps alors j’approfondie, ils connaissent « la main », «  les doigts » je leur apprends « le pouce, l’index…. » ils  aiment bien apprendre, ils répètent. A l’occasion je leur montre une lettre en la nommant, ils regardent, répètent, quand ils dessinent je nomme la couleur avec laquelle ils sont en train de dessiner, ça porte ses fruits…ils savent reconnaitre et nommer deux couleurs : le bleu, le rouge.

La comparaison est inutile parce que l’enfant progresse à son rythme mais parfois c’est quand même rassurant d’avoir quelques repères, surtout lorsque dans ma famille on attribue les progrès au mode de garde…j’ai trouvé ce tableau sur babycenter.fr correspondant à leur âge.Ouf…. Ils sont dans les normes 🙂

Tableau des étapes clés du développement : 25 à 30 mois

http://www.babycenter.fr/a7700034/tableau-des-%C3%A9tapes-cl%C3%A9s-du-d%C3%A9veloppement–25-%C3%A0-30-mois

Compétences acquises

(par la plupart des enfants)

Compétences en cours d’acquisition (pour la moitié des enfants)  

 

Compétences complexes (peu d’enfants le font)

Age de l’enfant : 25 et 26 mois
·         Se déshabille ·         Se lave et s’essuie les mains ·         S’exprime en permanence de façon compréhensible
·         Nomme plusieurs parties du corps ·         Se brosse les dents tout seul ·         Sait tracer un trait vertical
·         Sait faire une tour de trois ou quatre cubes ·         Sait enfiler ses vêtements
·         S’exprime le plus souvent de façon compréhensible
·         Sait lancer un ballon par-dessus son épaule